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例子

    1946年

    世界大教徒摆脱了第二次世界大战的废墟,摧毁了欧洲的经济,并造成了巨大的技能短缺,威胁到新的经济萧条。

    1950年

    有些人将这一挑战作为向年轻人介绍职业技能世界的机会。弗朗西斯科·阿尔伯特·维达尔(Francisco Albert Vidal)被控为西班牙和葡萄牙青年进行技能比赛。根据今天的标准,马德里1950年是一个适度的活动,但国际运动诞生了。

    1953年

    比赛迅速增长。来自德国,英国,法国,摩洛哥和瑞士的年轻人接了电话,两名竞争对手无视前往西班牙,并自费。

    1958年

    比赛首次出国到了比利时的布鲁塞尔。这是世界大教运动在全球范围内扩展的开始。

    1960年代

    到1960年代末,国际比赛已经在德国,英国,爱尔兰,荷兰和瑞士举行。

    1970年

    Then came the biggest leap so far with Tokyo as the host city for 1970. By the end of the 1980s, Atlanta in the USA, Sydney in Australia, Seoul in Korea, and Chinese Taipei had all welcomed what was becoming the world’s greatest international vocational skills event.

    2007

    Worldskills Shizouka 2007推出了一个学校的一个国家,现在是竞争的主要国家,在该国家中,学生通过将每个竞争团队与在东道国的本地学校配对,从而将学生介绍给职业技能和世界大师家族的多样化文化。

    2009

    Worldskills Calgary 2009年迄今为止最大的竞争,有850名年轻人来自47个国家。网上买足球竞猜的软件就在一年后,世界大教运动的运动破坏了50个国家的目标,有53名成员。

    2017

    Worldskills Abu Dhabi 2017首次参加了中东的比赛,并介绍了国际TVET青年论坛,参与者努力制定有关技能和培训的未来的青年宣言。

    今天的世界大教徒

    竞争从俄罗斯的喀山转变为中国上海,但世界大教运动已经成为国际竞争的更多。该组织正在帮助世界各地的年轻人通过职业技能改变生活。

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