WorldSkills俄罗斯

世界技能国际组织欧洲世界技能协会，欧洲世界技能协会世界技能国际。

2017年СгодаЕкатеринаявляетсяруководителемРабочейгруппыпоразвитиюнавыковДеловогосоветаБРИКС(членгруппыс2015года)。2013 - 2016年ВпериодявляласьруководителемдепартаментаподдержкикадровогообеспеченияпромышленногороставАНО”Агентствостратегическихинициатив”,отвечалазасозданиеиразвитиедвиженияWorldSkillsвРоссии,включаяразработкуипроведениеНациональногочемпионатасквозныхрабочихпрофессийвысокотехнологичныхотраслейпромышленностипометодикеWorldSkills (WorldSkills高科技)в2014 - 2015годах;руководилазапускомпроектапоразвитиюдуальногообразованиявСПОв13пилотныхрегионахиразработкойрегиональногостандартакадровогообеспеченияпромышленногороста。Вавгуст2015егодаЕкатеринаполучилаБлагодарностьПрезидентаРоссийскойФедерациизадостижениявобластиразвитиянавыковвРоссии。2016年ВгодуполучилапрестижнуюстипендиюХьюбертаХамфри,ав2017годуокончилаУниверситетВандербильта。Еёосновнаяобластьисследований——глобальныетенденцииинавыкибудущегодлятрансформирующихсяэкономикиобщественныхпроцессов。

Павелявляетсяоснователемируководителеминициативы全球教育期货нацеленнойнаглобальнуютрансформациюобразовательныхэкосистем,со——основателемдвиженияинноватороввобластиобразованияисоциальнойсферы——全球变化的领导者。

ПавелЛукшаявляетсяпрофессоромпрактикиМосковскойшколыуправленияСКОЛКОВО,гдеегоработасфокусировананатрансформациисистемывысшегоипрофессиональногообразования,атакжепрофессоромТехнологическогоУниверситетаБуэнос-Айреса(ITBA、技术布宜诺斯艾利斯大学)。

Павел тесно сотрудничает с Агентством стратегических инициатив, одним из главных драйверов изменений системы профессионального образования и новых технологических секторов.

Кромеэтого,Павелявляетсясоавторомфорсайт——методологии快速远见,успешноприменяемойвдесяткахпроектовдляразработкидорожныхкартразвитиябизнесов,территорий,отраслейисекторовэкономики,атакжевэкспертизегосударственныхстратегий。ПавелруководитсозданиемсовместноймеждународнойметодикифорсайтакомпетенцийдляприменениявразвивающихсястранахвсотрудничествесМеждународнойорганизациейтруда。

Павелявляетсяоднимизглавныхавторовнесколькихпроектовпонавыкамбудущегоибудущемуобразования,включаятакиепроектыкак«Образованиедлясложногообщества»,«Навыки будущего»,«Атласновыхпрофессий»и«Навыки будущего для 2020-х: Новая Надежда»。

2014年СгодаПавелявляетсяпредставителемРоссивгруппепоразвитиюнавыковделовогосоветаБРИКС(впериод2015спо2016годаявлялсяеепредседателем)。

Павел выступил соорганизатором и программным директором одного из крупнейших в мире проектов по обучению мышлению о будущем с 2012 года – Форсайт-флота.

2009年ДогодаПавелработалвсферестратегическогоуправленияикомплексногоуправленияизменениямивконсалтинге,автомобильнойпромышленностииинвестициях。

ИсакФруминявляетсяруководителеминститутаобразованияНациональногоисследовательскогоуниверситета«Высшаяшколаэкономики»вМоскве(Россия)。Вегообязанноститакжевходитконсультированиеуниверситетапостратегическомупланированиюимеждународномусотрудничеству。

ПрофессорФруминначалсвоюпрофессиональнуюдеятельностьвкачестведиректораэкспериментальнойшколы«Универсп”риКрасноярскомгосударственномуниверситете,затемонвозглавлялобразовательнуюпрограммуВсемирногобанкавРоссиисп1999 2011огод。Руководилпроектамипоразвитиюобразования:вКазахстане,Кыргызстане,Афганистане,Непале,ТуркменистанеиИндии。

2012 - 2016年ВгодахбылсоветникомминистраобразованияинаукиРФ。

Его текущие ключевые научные интересы:

• Закономерностиразвитияобразованиявстранахспереходнойэкономикой;
• Образовательные и жизненные траектории。

Исак Фрумин является заслуженным учителем России。

Александрияимеетболеечем20 -летнийопытуправлениякрупнымиисследовательскимипроектами,мультидисциплинарнымикомандамиивзаимодействиясвысокопоставленнымиклиентами,сфокусомнаобразовательныереформы,предпринимательство,развитиенавыковипрофессиональнуюподготовкувразличныхстрановыхконтекстах。Александрияруководиламультидисциплинарнымикомандамиваналитик,еразработк,евнедрениииоценкеинвестиционныхопераций。

В настоящий момент Александрия курирует глобальные исследовательские проекты в 17 странах с целью измерения уровня владения навыками взрослыми людьми, анализируя, как влияют разные наборы 卢卢卢图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图全球参与和知识教育全球实践, Центральной Африке (Анголе и Мозамбике), а также в Европе и Центральной Азии (Казахстан).

Ееработывыходятзаграницыобразовательногосектораипокрываютширокийкругвопросов,включаясоциальнуюзащитуитруд,профессии,ростиконкурентоспособность,развитиедетейишкольныепрограммысанитарног,игиеническогопросвещения。Ееопубликованныеработывключаютрецензиипополитикеразвитиярабочейсилы,техническомуипрофессиональномуобразованию,подготовкекпредпринимательскойдеятельности,инструментамоценкинавыковвзрослогонаселения,оценкестоимостиифинансированиюобразованиявраннемдетств,есоциальномувоздействиюоплатызашкольноеобразование,атакжепошкольнымпрограммамсанитарног,игиеническогопросвещения,нацеленныхнапредотвращениепоявленияВИЧ/СПИДушкольников。

АлександрияявляетсяГлобальнымлидеромв技能全球解决方案集团ВсемирногобанкаиоднимизосновныхчленовглобальноймежведомственнойгруппыпоПрофессиональномуобразованиюиподготовкеспециалистов/развитиюнавыковирабочейгруппыпоразвитиючеловеческогокапитала20国集团(G20)。

Александрияимеетзвани博士епо比较教育和教育经济学КолумбийскогоуниверситетаистепеньмагистраГосударственном——униципальногоуправлениявполитикеэкономическогоразвитияШколыМаксвеллаУниверситетаСиракуз。

Родился 17 сентября 1958 г。,вМосквевсемьерусскогосоветскогофилософаГП。Щедровицкого。С1979г。участвовалворганизационно——деятельностныхиграх,специализируясьвсфереорганизацииколлективныхметодоврешенияпроблемиразвитиячеловеческихресурсов。

В1980г。окончилфакультетпедагогикиипсихологииМосковскогопедагогическогоинститутаим。В。ИЛ。енина。

Кандидат философских наук.

ПетрГеогриевичимеетбольшойопытвисследовательскойдеятельности,статегическомпланировании,преподавании。Разработалкурсылекцийпокультурнойполитике,философиихозяйства,общейиприкладнойметодологии,философииобразования,педагогике,философиииметодологииуpпавления,проблематикепромышленныхреволюций,разделениютрудаионтологиимыследеятельности。

• Председатель наблюдательного совета Некоммерческого научного фонда «Институт развития им. Г.П. Щедровицкого»
• Член экспертного совета Правительства России
• Членправленияфонда«Центрстратегическихразработок«Северо——Запад。
• Член экспертного совета Агентства стратегических инициатив
• Советникгенеральногодиректорапостратегическомуразвитиюсоюза«Агентстворазвитияпрофессиональныхсообществирабочихкадров«Молодыепрофессионалы(ВорлдскиллсРоссия)。
• Членсовета«КластераинновационныхтехнологийЗАТОг。Железногорск。
• ЗаведующийкафедройстратегическогопланированияиметодологииуправленияНИЯУМИФИ
• Главный эксперт НИУ ВШЭ

ДокторЭндиВанШаакявляетсяпрофессоромУниверситетаВандербильт,занимаядолжностивКолледжеобразованияПибодииШколеИнженерии。ДокторВанШаакпреподаеткурсыпометодологииисследованийвсоциальныхнауках,организационнойпсихологии,оценочномианалитическомсужденииитехнологияхпрогнозирования。Егоисследовательскаядеятельностьсфокусировананаразвитиииоценкетехнологий,позволяющихсделатьпроцессобученияболееэффективным,результативнымидоступнымкакдляучеников,такидляпреподавателей。

РанеевсвоейкарьереДокторВанШаакработалвкомпании苹果вКупертино,КалифорниииТокио(Япония)。Позжеоносновалнесколькотехнологическихкомпаний,средикоторыхCerego(Сан——Франциско,Калифорния)иLivescribe(Окланд,Калифорния),вкоторыхтакжеруководилисследовательскойдеятельностью。НасчетудоктораВанШаака15патентов(полученныхилинаходящихсянарассмотрени)инаразработки,связанныессамонастраивающимисясамообучающимисясистемамиитехнологиямиумныхручек。

КакпомощникдеканапоонлайнобразовательнымпрограммамколледжаПибод,идокторВанШаакотвечалзазапускдвухпервыхонлайнпрограммпослевузовскогопрофессиональногообразования。

2017年Вгодуонполучилнаграду麦迪逊Sarratt奖запревосходствовпреподаваниидлястудентов,получающихпервоевысшееобразование(награда«Преподавательгода»УниверситетаВандербильт)。

Доктор Ван Шаак имеет степень бакалавра в области образовательной психологии и докторскую степень в области образовательных технологий Государственного университета штата Юта.

Работаетв波士顿咨询集团2012年сгода,являетсяоднимизключевыхэкспертовпрактикиBCGпоработесгоссекторомвРоссиииСНГ,атакжепрактикипоразвитиюперсоналаиуправлениюкадрами。

Располагает обширным опытом в области реализации масштабных проектов для государственных организаций России и других стран СНГ, а также крупных компаний в области телекоммуникаций. 这两个月的绘制绘制图图的绘制绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制绘制图的绘制图的绘制图的绘制图的绘制图绘制图绘制图的绘制图的绘制图绘制图的绘制图绘制绘制图的绘制图绘制图绘制绘制绘制图的绘制绘制绘制图绘制图绘制图的绘制绘制绘制图绘制图绘制绘制图绘制图的绘制绘制图绘制绘制图的绘制图的绘制绘制图绘制绘制绘制绘制图绘制绘制图的绘制图绘制图绘制图绘制绘制绘制图绘制绘制绘制图绘制图绘制图绘制图绘制图绘制绘制绘制图绘制图的绘制图的ыыа。Среди областей специализации Антона – разработка методологии и базовых принципов стратегических государственных программ, разработка инвестиционных стратегий, корпоративная трансформация, перепроектирование организационных структур, развитие персонала и кадровое управление, разработка стратегий развития университетов и других высших учебных заведений.

ВцентревниманияДмитрияСудакова-развитиесферыобразованияиработасчеловеческимкапиталом,вособенностиразвитиянавыков。Онпринималучастиевмногочисленныхмеждународныхпроектах,втомчислевразработкеметодикиТехнологическогофорсайтакомпетенцийврамкахсовместногопроектаМШУ«СКОЛКОВО»иМеждународнойорганизациитруда,разработкестратегическойдорожнойкартыдляРабочейгруппыБРИКСпоразвитиюнавыков,разработкеНациональнойстратегииразвитиянавыковдляОбъединеннойРеспубликиТанзания。

未来技能-世界技能俄罗斯，世界技能俄罗斯сс. Он также является лидером и одним из авторов проектаАтласновыхпрофессий——уникальногороссийскогоинструментапрофориентациидлямолодежи。

Дмитрийобладаетпочтисемилетнимопытомфасилитациимультиконтекстныхгрупп,работающихнадцелостнымвидениембудущегоистратегиивРоссиииповсемумиру,включаяСША,Вьетнам,Германию,Францию,Армению,Китай,Индию,ЮжнуюАфрику、ТунисиБразилию。

Майк-независимыйконсультантпоразвитиюнавыков,специализирующийсянасистемахобразованиянаработе,аттестаци,иквалифицированнойтрудовоймиграциииреформированииобразования。Онработаетскоммерческимиобразовательнымикомпанияминадсозданиемихмеждународныхстратегий,атакжесдонорскимиагентствамиибанкамиразвитиядляцелевогофинансированияиинвестиций。Онтакжеработаетсправительственнымиучреждениямивтакихстранах,какСаудовскаяАравияиБахрейн,чтобыпривестифинансированиеирегулированиенациональныхсистемобразованиявсоответствиеснациональнымиприоритетами。ДосвоейнынешнейдолжностиМайкбылуправляющимдиректором城市&公会国际лондонскойорганизаци,изанимающейсяразвитиемнавыков。иимеетопытработывсферепрофессиональногообразованиявтечение23лет。

Основатель纺织实验室,сообщества,занимающегосяизучениемэкосистемисистемныхизмененийдлявсеобщегоблагополучиялюдейипланеты。Средипартнеровсообщества:阿育王,GEF, GELPиLearnlife。Сообществопомогаетлидерамвизменениисистемыобразования,ориентированныхналучшиймиричеловеческиенавыки21 -говека。

Авторотчета«Навыки будущего для 2020-Х: Новая Надежда»．Директорпопартнерскимотношениямв全球教育期货,платформыдлясотрудничествашейперовишерпов,преобразующихглобальноеобразование。2008年Сгодаонавырославглобальнуюсетьиз2000лидеровизмененийвобразовании。

Партнер-консультантвагентстве使群集:影响经济增长使群集机构котороеобеспечиваетстратегическоеиоперационноеуправлениепроектамидлякомпаний,стремящихсякразвитиюбизнеса,влияющегонасферупредпринимательства,супоромнапостроениесообществиэкосистем。

ПредседательКитайскойсекцииДеловогосоветаБРИКСSDWG,ПрезидентМеждународногоальянсаразвитиянавыков,ПостоянныйдиректорКитайскойассоциацииизобретений,Председатель北京弧新星科技有限公司有限公司ЗаместительдиректораГосударственногонаучно——исследовательскогоцентрапротивоизносныхтехнологийвэлектроэнергетике。

ДокторЛюруководилсоставлениемкитайскихотраслевыхстандартовсварки,участвовалвсозданииметодическихматериаловипрофессиональныхизданий(«Общиеспецификациинаплавкиизносостойкихдеталейвцементнойпромышленности»,«Спецификацииизносостойкихдеталейугольноймельницынаугольныхэлектростанциях»,«Справочникпоизносостойкимматериаламиметодамвцементнойпромышленности»и«Производство,установка,техническоеобслуживаниеиремонтоборудованиядляпроизводствацементавКитае»)。

ДокторЛюработаетнадсозданиемп11роизводственныхбазповсемуКитаюиобъединенияихвпрофессиональнуюсеть,специализирующуюсянаметаллическихизносостойкихматериалах,автоматическомсварочномоборудовании,производствеоборудованиядляавтоматическойнаплавкииуслугахпонаплавке,оказанииинженерныхуслугпоремонтуизносостойкихпокрытийдляболеечет1800мепловыхэлектростанций,цементныхисталелитейныхзаводовКитая。

ШерриДоналдсон——ЧленрабочейгруппыпоразвитиюнавыковДеловогосоветаБРИКС,CEO非洲的创新者．Шерри-предприниматель,владеющийдвумямалымипредприятиями,ичленрабочейгруппыпоустановк,еремонтуитехническомуобслуживанию(IRM -安装、维修和维护)Harambee,работаетстакимипартнерами,какНациональныйинститутбизнеса,надразработкойновыхпутейдлятрудоустройствамолодежинатехническихдолжностях。

УШерристепеньбакалавраискусствистепеньмагистраделовогоадминистрированиявВысшейшколебизнесаКейптаунскогоуниверситета。

ОнаявляетсячленомразличныхрабочихгруппДеловогосоветаБРИКС,включаягруппыпопроизводству、энергетикеи«зеленойэкономике»,инфраструктуреирабочейгруппепоразвитиюнавыков,вкоторойособоевниманиеуделяетсяразвитиюнавыковбудущеговменяющемсямиретруда。

ЭммаприсоединиласькWorldSkills英国2018年вгодуивозглавилапрограммуисследованийиорганизациимероприятийпоразвитиюинтеллектуальноголидерства,изучаяспособыиспользованияопытапроведениясоревнованийWorldSkills英国дляимплементациипередовогоопытавсистемыпрофессиональнойподготовкииразвитиянавыков。РанееЭммапроработалавКонфедерациибританскойпромышленности(英国工业联合会12)втечениелет,руководяразработкойполитикивобластиизмененияклимата,предпринимательстваитворческихиндустрий。

Эммаруководилапроектомпоразвитиюсреднегобизнеса,которыйпривелкключевымизменениямвполитикеправительства,исталаавторомвкладаCBIвпромышленнуюстратегиюв2017году,сформированнуюнаоснованииконсультацийссотнямифирмповсейВеликобритании。Эмматакжевыполняларольруководителяаппарата,тесносотрудничаясгенеральнымдиректоромипрезидентом。ДоCBIЭммаработалавотделеразработкиполитикив英国大学．

ВалериХэннон——признанныйвмиреавторитетвобластиразвитияобразования,соучредитель创新单位иГлобальногопартнерствалидеровобразования(全球教育领导人伙伴关系),являетсярадикальнымголосомперемен,базирующимсянаглубокомпониманиитого,каквнастоящеевремяработаютобразовательныесистемы。

Ранееучительсреднейшколы,исследовательиначальникуправленияобразованияСоветаграфстваДербиши,рсоветниквМинистерствеобразованияВеликобритании(DfE),сейчасВалериработаетнезависимо,чтобыподдерживатьпрограммыизмененийвовсеммире。ВнастоящеевремяонатакжеявляетсястаршимсоветникомОЭСРвпроекте«Образование2030»。

Валериявляетсярегулярнымосновнымдокладчикомиорганизатороммеждународныхконференцийисеминаров,опираясьнасвоиобширныеисследованияисовместныепубликации,втомчисле:

Обучениедляжизни:радикальныеинновациивобразованиидляработы(学习生活:突破性创新在教育工作中,布卢姆斯伯里出版社,2013);

Пааааааа：фаааааааааааааааааааа1072；

Локальныеобучающиеэкосистемы当地学习生态系统(明智的2019)。

——ВалериавторучебнойлекцииАвстрали2020игоданатему«Школабудущего»,идеикоторойбудутразвитыввидекнигивконц2021егода。Еепоследняякнига,ПРОЦВЕТАНИЕ:цельшколвменяющемсямире(茁壮成长:学校在一个变化的世界)的目的,былаопубликованаиздательством剑桥大学出版社。2021年ВгодуВалерибыланагражденапремиейEduFuturistsзавыдающиесядостижениявобластиобразования。

Максимо - операционный директор文化注入вЕвропе。Онсосредоточеннасозданиимежкультурнойгармонииспомощью多样性的阿特拉斯,инструмента,которыйиспользуюторганизации,чтобыпонять,ктоониесть。

МаксимотакжеявляетсянезависимымэкспертомвобластитехническогоипрофессиональногообразованияиобучениядляаналитическогоцентраFundacion AlternativasвИспани,иатакжекураторомкомандыКоста-РикиврамкахмежнациональнойпрограммыWorldSkills国际。

РанееМаксимобылконсультантомпоуправлениюрискамивкомпании德勤иМинистерствеобразованияКот——дИвуараврамкахГарвардскойправительственнойпрограммыпоразвитиюлидерскихкачеств。Онбылучастникомрядапрограмм,такихкакВсемирныйсаммитинновацийвобластиобразованияиПрограммаперспективныхлидеровАтлантическийДиалог。

Максимо возглавляет семинар по борьбе с изменением климата с помощьюсимулятораEn-Roads麻省理工学院,атакжепроводитсеминарыпоразнообразию,равенствуиинтеграции,социальномувоздействиюидругимтемам。Онсотрудничаетсрядомсообществ,такихкак纺织实验室,美国人全球,Nova人才и气候互动。

Себастьен——генеральныйдиректориглавныйкураторканадскойконсалтинговойкомпанииeko6,котораяпомогаетправительствам,городам,предприятиямигражданскомуобществусоздаватьпривлекательныеплатформы,воплощающиеидеивжизнь。Себастьентакжеявляетсястаршимнаучнымсотрудником明智的,работающимнадпрограммой生活学习生态系统实验室。РаботаСебастьенасосредоточенанаразработкетворческихобразовательныхиживыхэкосистем,которыепомогаютсообществамразвиватьзнания,навыкииталанты,необходимыедляудовлетворенияменяющихсяпотребностейисложностейсуществующихибудущихсообществ。

ОливьеприсоединилсякCRIв2019годуиявляетсяоперационнымдиректоромглобальнойинициативы# LearningPlanet,созданнойвпартнерствесЮНЕСКОисотнямиведущихорганизаций——сцельювдохновитьучащихсяидатьимвозможностьзаботитьсяосебе,другихипланете,итакимобразом,вноситьсвойвкладврешениесложныхактуальныхзадач,включаяцелиустойчивогоразвития。

Оливье отвечает за ежегодный фестиваль#学习星球节,целькоторого——синхронизироватьвовсеммирепразднованиеМеждународногодняобразования,отмечаемогоООН。

Ранее (2008-2019) Оливье приобрел солидный опыт в разработке и управлении глобальными инициативами, направленными на будущее обучения,乌托邦（WISE 2008-2012）。全球教育领袖伙伴关系、开放教育挑战、无国界学习。2015年第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、第三、。